Slik tar du gode notater
Gode notater hjelper deg med å forstå fagstoffet, se sammenhenger og repetere mer effektivt. Her får du metoder og verktøy du kan bruke under webinarer, når du leser fagstoff og når du arbeider med oppgaver.
Ikke prøv å skrive ned alt
Det viktigste er ikke å få med hvert eneste ord. Lytt etter hovedpoengene, og formuler dem med egne ord. Da bearbeider du fagstoffet samtidig som du skriver.
Du kan ta utgangspunkt i disse spørsmålene:
- Hva er hovedpoenget?
- Hvordan henger dette sammen med det jeg allerede kan?
- Hvilke begreper eller eksempler er særlig viktige?
- Hva må jeg undersøke eller repetere senere?
Marker gjerne spørsmål eller temaer du er usikker på. Da blir det enklere å følge dem opp etter undervisningen.
Velg metode etter situasjonen
Det finnes mange måter å skrive notater på. Ingen metode passer for alle, og du trenger heller ikke bruke den samme metoden hver gang. Velg den som passer best til arbeidsformen og fagstoffet.
Cornell-metoden – for undervisning og webinarer
Cornell-metoden gjør det enklere å strukturere notater og bruke dem aktivt i etterkant.
Del arket eller dokumentet inn i tre områder:
- Et stort felt for notater
- En smal kolonne for nøkkelord og spørsmål
- Et felt nederst for en kort oppsummering
Under undervisningen skriver du hovedpoengene i det store feltet. Etterpå kan du legge til nøkkelord, spørsmål og begreper i sidekolonnen. Avslutt med å oppsummere temaet med noen få setninger nederst.
Når du skal repetere, kan du dekke til notatfeltet og prøve å svare på spørsmålene i sidekolonnen.
Tankekart – når du skal se sammenhenger
Tankekart passer godt når du skal få oversikt over et tema og se hvordan ulike deler henger sammen.
Skriv hovedtemaet i midten. Lag deretter grener for sentrale begreper, eksempler, årsaker, konsekvenser eller arbeidsprosesser. Bruk gjerne korte ord og uttrykk fremfor lange setninger.
Tankekart kan være nyttig når du:
- starter på et nytt tema
- skal oppsummere et emne
- planlegger en oppgave
- skal se sammenhengen mellom flere fagområder
SQ3R – når du leser fagstoff
SQ3R er en metode for aktiv lesing. Den kan hjelpe deg med å holde oppmerksomheten og få mer ut av teksten.
Metoden består av fem trinn:
Se over: Se på overskrifter, bilder, figurer og oppsummeringer før du begynner å lese.
Still spørsmål: Gjør overskriftene om til spørsmål. Hva forventer du å finne svar på?
Les: Les teksten med spørsmålene i bakhodet. Marker hovedpoeng, men unngå å markere for mye.
Gjenfortell: Lukk teksten og forklar hovedinnholdet med egne ord.
Repeter: Gå gjennom notatene og spørsmålene igjen etter en stund.
Metoden kan brukes på hele kapitler eller på kortere tekster.
Håndskrift eller digitale notater?
Noen lærer godt ved å skrive for hånd, fordi tempoet gjør det nødvendig å velge ut og bearbeide informasjonen. Andre foretrekker digitale notater fordi de er enkle å organisere, søke i og oppdatere.
Det viktigste er ikke hvilket verktøy du bruker, men hvordan du arbeider med notatene. Prøv deg frem og velg den løsningen som hjelper deg med å forstå, finne igjen og bruke fagstoffet aktivt.
Unngå å skrive av presentasjoner eller fagtekster ord for ord. Skriv heller korte forklaringer med egne ord.
Slik organiserer du digitale notater
Et godt system gjør det enklere å finne informasjonen igjen senere. Du kan for eksempel opprette:
- én notatblokk eller mappe for hvert kurs
- én inndeling for hvert emne
- egne sider for webinarer, fagstoff, oppgaver og spørsmål
Gi hvert notat en tydelig tittel og dato. Legg gjerne inn lenker til relevante sider i e-læringsportalen, artikler eller andre fagressurser.
Verktøy som OneNote, Apple Notater og Google Keep kan brukes til å samle og organisere notater. Velg et verktøy du er komfortabel med, og bruk en fast struktur gjennom kursperioden.
Bruk notatene aktivt
Notater gir størst verdi når du går tilbake til dem. Bruk gjerne fem minutter etter et webinar eller en arbeidsøkt på å:
- rydde i notatene
- markere hovedpoengene
- skrive ned spørsmål
- forklare vanskelige begreper med egne ord
- lage en kort oppsummering
Du kan også bruke notatene til å teste deg selv. Skjul forklaringene og prøv å svare på spørsmålene uten å se på teksten. Da oppdager du raskere hva du har forstått, og hva du bør arbeide mer med.
Sjekk notatene dine
Gode notater:
- fremhever hovedpoengene
- er skrevet med dine egne ord
- viser sammenhenger mellom temaene
- inneholder spørsmål du vil undersøke
- er enkle å finne igjen
- brukes aktivt til repetisjon
Du trenger ikke lage perfekte notater. Målet er å lage et verktøy som hjelper deg med å forstå fagstoffet og bygge kompetanse gjennom hele kursperioden.
Har du spørsmål?
